শিক্ষার্থীর চিন্তাশক্তি বাড়াতে সহায়ক কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা

গুণগত মান ও প্রাতিষ্ঠানিক উৎকর্ষ বিষয়ক উপদেষ্টা ড. আবদুল মজিদ আল-ওমি বলেছেন, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষার পরিসর আরও বিস্তৃত করছে। শিক্ষার্থীদের উচিত এটি চিন্তার সহায়ক হিসেবে ব্যবহার করা, বিকল্প হিসেবে নয়।

তিনি সৌদি টেলিভিশন চ্যানেল ‘আল-ইখবারিয়া’কে দেয়া এক সাক্ষাৎকারে আরও বলেন, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষাব্যবস্থায় নানা ধরনের সুযোগ এনে দিচ্ছে, যেগুলো সঠিকভাবে কাজে লাগাতে পারলে জ্ঞানকে দক্ষতা ও আচরণগত বোঝাপড়ায় রূপান্তর করা সম্ভব।

আল-ওমি আরও জানান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা মানুষের সক্ষমতা গড়ে তুলতে সহায়তা করবে, যদি এটি মানুষের চিন্তা ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ প্রক্রিয়া বোঝে এবং কীভাবে কোনো উত্তরে পৌঁছেছে, তা ব্যাখ্যা করতে পারে।

এক্স প্ল্যাটফর্মে টুইটটি দেখুন